• [ 2019-12-19]
  • [ 2019-12-16]
  • [ 2019-12-12]
  • [ 2019-11-30]
  • [ 2019-10-30]
  • [ 2019-10-10]
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • [ 2019-12-19]
  • [ 2019-12-18]
  • [ 2019-12-18]
  • [ 2019-12-13]
  • [ 2019-12-12]
  • [ 2019-12-12]
  • [ 2019-12-02]
  • [ 2019-11-23]
  • [ 2019-11-18]
  • [ 2019-11-18]

    办学思想:适性求是,成人幸福“适性求是”是实现“成人幸福”教育价值追求的教育方法。就是因材施教,因人制宜,各遵其性,各因其材,最后各有所得,各成其才。“适性”就是适应人性、适合个性的发展,内涵包括“适个人之性”、“适群体之性”、“适学校之性”和“适社会之性”四方面。“求是”就是确定合适目标、运用合适方式、得到应得的结果,它包含三个维度:顺其所是——求其所是——成其所是。“成人幸福”就是成就人的幸福,是培养人的价值追求。“成人”内涵包括“成长”、“成就”两层意义:“成长”即“成人”,表现为“立己”、“达人”;“成就”,就是实现人生阶段小目标和终极大目标。“幸福教育”就是指培养幸福识别力、感受力、创造力和享受力的教育,就是以人为本、顺从人性,帮助人成就自我、服务他人和实现人生价值的教育。

  • [ 2018-09-21]
  • [ 2018-09-10]
  • [ 2018-06-30]
  • [ 2018-06-30]
  • [ 2018-06-30]
  • [ 2018-05-11]
  • [ 2017-12-22]
  • [ 2018-09-21]
  • [ 2018-05-03]
  • [ 2018-03-30]
  • [ 2018-03-20]
  • [ 2018-03-20]
  • [ 2018-03-12]
  • [ 2018-01-09]
  • [ 2019-12-18]
  • [ 2019-12-18]
  • [ 2019-09-30]
  • [ 2019-09-30]
  • [ 2019-09-24]
  • [ 2019-05-16]
  • [ 2018-12-14]
  • [ 2018-11-22]
  • [ 2018-11-22]
  • [ 2018-11-22]
  • [ 2018-11-22]
  • [ 2018-09-21]