叮咚影视黑人

文集库 名人故事 2020-05-27 14:53:05 0

07-23

标签: 协议书 影视拍摄 范本 拍摄 关键词: 双方自愿协议书怎么写 协议书模板 协议书 拍摄 影视
视 频 拍 摄 制 作 协 议 书甲方:乙方:四川悦色科技有限公司甲方委托乙方进行视频拍摄及后期制作,经协商达成协议如下:1. 甲方委托乙方拍摄和制作《装配式建筑》宣传视频。具体内容以《装配式建筑创意脚本》创意执行脚本为标准。成片总时长 5分钟。拍摄格式: 1080HD高清格式拍摄地点:拍摄时间:2017年2. 甲方负责与项目相关的客户对接,配合摄制等事宜,并提供相关文件,视频等资料,乙方负责根据甲方提供的资料制作创意执行脚本。3. 乙方负责按照通过甲方签字确定的创意执行脚本《装配式建筑创意脚本》进行拍摄、剪辑、录音、音乐、动画制作及全片总合成等项摄制工作。4. 乙方依照甲方要求,负责剪辑完成成片,时长为 5 分钟。5. 制作完成并通过审查后,乙方负责渲染交付成片。6. 至协议签署日起,甲方需在 2017年 9 月 30 日前确定创意执行脚本。拍摄日期暂定为 2017 年 10 月 9 日。本片制作周期为 15 个工作日,于本协议签署之日起计,2017年 10 月 27 日完成。7. 初审后,由于甲方对稿本改动而导致乙方修改视频所产生的费用,甲方应对乙方进行补偿,补偿方式双方协商解决。 成片交付后,甲方若需对该片进行修改,另行收费。8. 本宣传视频制作经费总计 元人民币,大写 。甲方按三期支付给乙方: (附影视制片价格表1)第一期:甲方签字确认乙方 所写的《金和装配式建筑创意脚本》后,给乙方前期策划制作经费(总额度的40%)即17200元人民币,大写 壹万柒仟贰佰元 ;第二期:在结束拍摄的七天内,甲方支付给乙方后期制作经费(总额度的40%)即 17200元人民币,大写 壹万柒仟贰佰元 ;第三期:在确认最终成片的七天内,甲方支付给乙方全部制作经费(总额度的20%)即8600元人民币,大写 捌仟陆百元 。收到全款后,乙方向甲方交付最终成片。9. 该片版权归甲方所有。未经允许,乙
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07-20

标签: 尔雅 答案 考试 影视 赏析 关键词: 影视鉴赏考试答案2019 影视鉴赏2019年课后答案 考试 影视 赏析
姓名:陈梓烁 班级:默认班级 成绩: 99.0分一、 单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 下列电影中,属于德国表现主义电影的是()。1.0 分? A、《一条安达鲁狗》? ? B、《对角线交响曲》? ? C、《吸血鬼》? ? D、《机器的舞蹈》?我的答案:C2格里菲斯的代表作有()。1.0 分? A、《放大》? ? B、《爱情三部曲》? ? C、《39级台阶》? ? D、《一个国家的诞生》?我的答案:D 3电影《红高粱》中的所谓的“大仪式”是指()。1.0 分? A、“我奶奶”的壮烈牺牲? ? B、“我奶奶”被献祭 C、国家成长、民族再生? ? D、家族的重建?我的答案:C 4下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是()。1.0 分? A、这是一部美国电影? ? B、影片采用了纪实的表现方式? ? C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众?我的答案:B5下列关于电影《广岛之恋》的评析,不正确的是()。1.0 分? A、它具有喃喃自语梦幻般的感觉? ? B、电影主题是反思战争对人类的摧残? ? C、电影中含有对个体人性的探讨? ? D、影片开头处核爆炸粉尘与肉体的转换充满梦幻感?我的答案:B 6八、九十年代,中国电影的划分情况是()。1.0 分? A、中国电影被划分为精英电影和主旋律电影 B、中国电影被划分为商业电影和非商业电影 C、中国电影被划分为艺术电影、主旋律电影和商业电影? ? D、中国电影被划分为主旋律电影和非主旋律电影?我的答案:C 7电影具有“窗户”功能,尤其是()类电影。1.0 分? A、幻想风格? ? B、喜剧风格? ? C、惊悚风格 D、现实风格?我的答案:D8 我们所说的电影语言具有一种时空表现的自由度,这里的时空指()。 1.0 分? A、心理时空? ? B、实质时空? ? C、物理时空? ?
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07-11

标签: 语文教学 影视 资源 关键词: 语文教学 影视
  【摘要】新课标非常注重利用课程资源开发学生潜力,多方面提高学生的语文素养。在新课程下,语文教学已经发生诸多变化,其中影视走进语文课,给语文教学带来了生机和活力,它改变了传统的教学方式,能激发学生的学习兴趣,突破教学难点,促进学生对文学名著的阅读,使学生精神世界得到完善。教师若能利用好这一资源,无疑是为高中语文教学引入一泓灵动的泉源。  【关键词】影视 高中语文 教学  用活动的电影来教学生,要优于教师的教案讲解。影视有着多元综合特点,是最具魅力的综合艺术,它利用独特的影视语言,表现生活,表达情感,是现今人们最喜欢的一种艺术形式。如果在高中语文教学中恰当引进影视艺术,教师根据学生的学习、教育和实际需要,结合课文观赏影片进行教学,这将会使教学过程获得极大地张力。  结合多年的教学经验,笔者认为,将影视引进高中语文教学,妙处表现在以下几个方面:  一、运用影视解决教学重点和难点  在进行课文教学时,首先让学生了解课文,完成相关的文本解析,然后观看电影,调动学生情绪,加深对课文的理解。这一教学活动,足以展示了影视的优越性,明证了影视是教学中极为可贵的外物凭借,巧用影视可补充文字教材无法传递的空白,能突破教学的重点和难点,收到很好的效果。  比如:当收看《红楼梦》中《林黛玉进贾府》一幕时,文本中感受不到的贾府的气派一下子鲜活地展现在眼前,画面上让人感受到了贾府这簪缨世家的气派:奉皇帝之命“敕造”的宁、荣两府,皇帝御笔所赐的“荣禧堂”的匾额,室内的陈设,就连仆妇们的吃穿用度、交接礼节……处处都表现出贾家不同凡响的尊贵地位。在这种直观的影视镜头中,学生更深刻地感受到了林黛玉进贾府时为何会那样“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了去”的小心谨慎。此情此景,令我们不禁为这个美貌多情、体弱多病、寄人篱下的孤傲才女掬一把同情泪。一组组影视镜头,
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07-05

标签: 影视广告 反思 教学 关键词: 影视广告 教学 反思
  摘要:激烈的市场竞争带动了广告创作水平的进步,现今中国的影视广告虽然与过去相比已经有了很大的进步,但与国际一流广告还是有着一定的差距。究其原因,第一是目前高校培养的影视广告设计人才无法和企业实现无缝对接,在短期内无法适应企业发展的要求。第二影视广告行业目前学生同质化很严重,企业在招聘过程中发现低端的制作人才并不缺乏,缺乏创意、后期制作方面的高端人才。  关键词:影视广告 教学  影视广告即电影、电视广告片。影视广告包含了两方面的含义:一是运用影视制作手法;二是在影视放映过程中播放。影视广告集音乐、声音、动画和影像于一体,具有强大的表现力,是非常奏效的广告传播方法之一。可以说影视广告是目前覆盖面最大的大众传播媒体。  激烈的市场竞争带动了广告创作水平的进步,现今中国的影视广告虽然与过去相比已经有了很大的进步,但与国际一流广告还是有着一定的差距。究其原因,第一是目前高校培养的影视广告设计人才无法和企业实现无缝对接,在短期内无法适应企业发展的要求。第二影视广告行业目前学生同质化很严重,企业在招聘过程中发现低端的制作人才并不缺乏,缺乏创意、后期制作方面的高端人才。  所以我们在影视广告教学中必须要重新反思教学方法,做到让学生在学校所学到的知识,在走入实际的影视广告制作领域后,其观念和思维能力也要与市场同步。  一、培养学生独特的创意思维方式  影视广告创意的思维方式是非常活跃的,决不是拘泥于现成的概念,所以要求学生自由地去发掘,在众多的发掘中,就可以挑选出最具有独创性而又定位准确的点子,这就是创意。一个广告要达到其诉求目标需要有优秀的创意。在教学中首先要教学生的就是创意思维方式。  集体思考法是训练学生创意思维的有效手段。目的就是培养学生们集思广益进行创意,在课上要让每个同学都开动脑筋,鼓励每个人无拘无束地大胆发言,提出自己的意见,互相启发和补充,从而产生新创
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06-24

标签: 免税 影视业 探析 国际旅游 我国 关键词: 免税 国际旅游 我国 探析
  一、问题的提出  免税业是国际旅游业的重要支柱。它主要是向出人境旅客销售免除关税、进口环节税的进口商品和免除国内税收的国产商品。对于旅游者,享受免税购物是不可或缺的宝贵体验,对于旅游业,免税购物是难以割舍的丰厚利润来源。  我国免税业起步于1979年,经过三十余年发展,尽管已经初具规模,但是占世界免税业的份额依然偏低。2011年我国免税业18.86亿美元的零售额仅占全球购物退税市场零售额的4.1%。不仅如此,与周边免税业发达国家韩国相比,我国免税业的市场地位也相对弱小,不仅免税业的龙头企业难以与韩国的乐天、新罗比肩,而且整体免税市场只及韩国免税市场的36%。  这种现状,不仅与世界免税业庞大的市场规模和高速发展的势头不相称,也难以与我国急速增长的出入境旅游市场规模匹配。在国际旅游消费即将进入井喷期的新形势下,我国免税业的发展,已经跟不上我国旅游业发展的脚步。    二、国际旅游业催生了免税业的快速发展  要了解我国免税业陷入困境的缘由,需要深刻理解免税业与国际旅游业的关系。因为,从现代免税业诞生的那一天起,免税业就与国际旅游业相伴相生。没有国际旅游业的发展和兴盛,就没有免税业的产生和成长。  第一,国际旅游中免税业的产生与发展。过去六十年,世界旅游业持续以高于世界经济增长的速度稳定增长。国际旅游人数从253万人次到9400万人次,增长了36倍,国际旅游收入从21亿美元到9190亿美元,增长了436倍。国际旅游业的迅猛发展催生和培育了免税业的成长。免税业伴随国际旅游业的兴起和成长,从无到有,从小到大,从弱到强。现代意义上的免税业于1947年产生,而1970年代海上旅游业的蓬勃发展,促成了船上免税店的出现和兴盛。免税销售渠道开始多元化,免税业务逐步拓展到飞机、船舶、市内、边境、火车站、港口等场所。1980年代,全球比较重要的国际机场几乎都开设了免税店。与业
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06-21

标签: 重要性 方式 动漫作品 说话 实现 关键词: 动漫作品 性及 功能 方式
  [摘 要] 近几年,我国影视动漫作品数量增长迅猛,但质量却没有太大提高。故事情节老套,主题先行,说教现象严重,动漫似乎成了对儿童教育的载体。然而,人们接触动漫的动机大多是获取愉悦和放松,而不是学习知识,娱乐性强的动漫作品更容易为人们接受和喜欢。动漫作品有了市场后,蕴含的文化意识和价值观则会对观众产生潜移默化的影响。  [关键词] 动漫;娱乐;教育;幽默;认同   2012年《中国动漫产业发展报告》显示,2011年动画片年产量突破26万分钟,远远超过日本和美国,但国产动漫质量却与之相差甚远,我们只看百度搜索风云榜便可见一斑。根据百度搜索风云榜动漫排名前十二名依次为:《火影忍者》《海贼王》《死神》《妖精的尾巴》《奥特曼》《名侦探柯南》《我叫MT》《铠甲勇士》《蜡笔小新》《柯南》《喜羊羊与灰太狼》《秦时明月》。其中,国产动漫只有《我叫MT》排名第七,《喜羊羊与灰太狼》(11位)和《秦时明月》(12位)。前五十名中,国产动漫还有《果宝特攻》(44位)和《偷星九月天》(48位)。美国动漫《猫和老鼠》(16位)、《海绵宝宝》(29位)、《行尸走肉》(33位)和《成龙历险记》(40位)等。韩国动漫《倒霉熊》(32位),日本动漫则有40部进入前50名,排行前十中有9部是日本动漫。作为中国观众更多的是观看国外动漫,只有《我叫MT》勉强进入搜索排行前十,中国影视动漫只能望着日本、美国动漫业的项背。为什么呢?  一个原因是影视动漫创作人员心态问题。2008年文化部《关于扶持我国动漫产业发展的若干意见》指出要“扶持民族原创”。自从施行动漫扶持政策确实给动漫产业带来了一片繁荣,动漫产量得以激增,却没有带来质量的飞跃。一些企业冲着扶持资金而来,作品没有真正去关注市场,关注观众,而是粗制滥造、抄袭不断,影视动漫作品只要播出就赚到分钟数获得扶持资金。精品路线的动漫公司,由于周期
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06-18

标签: 文化 提升 产业 探析 影视作品 关键词: 影视作品 文化产业 提升 探析
  随着人民的生活水平和幸福指标日益提高,旅游者的需求日益多样化、个性化,加之各个地区对旅游产业的重视程度日趋加大,旅游产业竞争日益激烈。传统的营销方式,如:媒体介绍、户外广告、销售促进、网络推广等,已经不能满足如今的需要。而影视旅游作为一种新兴的产物,适应了人们在价值观念改变、生活时尚追求的变化,国内外的知名影视作品成功带动拍摄地旅游产业发展的案例不胜枚举。1987 年,中国最早规划建设的影视拍摄基地于无锡太湖之滨落成,标志了中国影视旅游的正式兴起。10 多年来,无锡中视影视城已有100 多部影视剧在此拍摄,并有数以百万计的中外游客前来观光。2004年红遍东南亚的韩国连续剧《蓝色生死恋Ⅱ——冬日恋曲》开播后深受影迷喜爱,结果该片拍摄场地、主角曾经踏足的海滩、牧场也成了旅游热点。近年来国内外影视作品诸如《非诚勿扰》Ⅰ、Ⅱ,《2012》均有效带动了其拍摄地西溪湿地、北海道、西藏的旅游产业发展。  一、影视旅游的概念及分类  影视旅游始于1963年,其标志是环球影城系列的第一个主题公园好莱坞影城建成。在上世纪90年代的中期,一些英美经济学家就开始关注影视旅游业。他们把它称为“Movie and TV Induced Tourism”,把它的范畴界定为“所有因影视活动的开展并引致的旅游成果”[1]。到目前为止,理论界比较一致的看法是把影视旅游称为“电影引致旅游(movie-induced tourism)”或“电影旅游(film tourism)”[2],认为影视旅游是旅游目的地先出现在银幕、影带上而后促使旅游者造访这些旅游地和吸引物的旅游活动[3];或是电影、电视、文学作品、杂志、唱片、录像等加强了游客的感知,给游客留下了深刻影响和心灵震撼,诱发游客到影视拍摄地的旅游活动[4]。国内还比较认可刘滨谊的界定:影视旅游是以影视拍摄、制作的全过程及与影视相关的事物为
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06-16

标签: 鉴赏 论说 文本 影视 如何 关键词: 文本 鉴赏 阅读
  在新课标语文高考试卷中,论说类文本共设计为三道选择题,一般设置为必考题,是高考语文试卷打头阵的试题,这类题型虽然设置单一,但模糊性强,区别度较小,往往容易造成学生在此类试题中失分。那么,如何才能准确解读文本,选准解题要点,从而有效提高得分率呢?我认为,做好这类试题,应注意从以下几个方面有效把握。  1.通读全文。准确地把握各段的内容,从而有利于理解文章的整体内容。  任何一篇文章都是由几个部分有机的组织在一起的,它们往往从不同的侧面对中心论点或论题进行各有侧重的论述,如果能将各段的内容要点概括出来,这样就有利于理解文章的内容,从而准确的解答试题,获得相对正确的答案。一篇文章一般要经过初读,了解大致内容;精读,锁定重点内容;品读,体会与选项的关系。这样,既把握住了文章的脉络,内容要点,也能够很好地解答问题,作出正确的答案。例如:2011年全国新课标卷中的论说文文段,其内容分别从“诗”的意义和作用,“诗”是用来“献诗陈志”的,常用来表情达意,可以是颂美,也可以讽谏,更可以发泄和申诉冤屈或不幸;可以用来表情达意,展示其愿望和态度,最后说明“诗”是怎样变成“经”的,了解了文章的内容,便能快捷的抓住解答有关试题的关键。  2.准确判明陈述对象。了解作者是从哪几个方面来论述的,从而解答相关题目。  任何一篇文章都有一个准确而具体的陈达对象,也就是说,每一篇文章均有一个大的对象,就是写作本文的重要内容,在写作的过程中,作者是如何按照对象,具体的从哪些方面来论述,是介绍对象的作用,还是社会影响;通过那些具体事例来分析论述的,这些事例是如何围绕中心论题,从各个角度展开的;每一个子论题又是如何论证的,具体的内容是什么,是怎样服务陈述对象的,抓住这些内容,可以有效地把握全篇文章的内涵。从而更好的理解文章,例如:2011年全国新课标卷中的论述文,其总体陈述对象是“诗经”,作者
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05-06

标签: 后期制作 影视 技术论文 关键词: 后期制作 影视 浅谈
  摘要:目前计算机逐步走进了影视节目的制作,在影视制作的各个环节发挥了很重要作用。影视的后期制作是影视节目制作的最终环节,这一环节的好坏直接关系到了影视作品的质量。本文结合计算机软件的使用对影视后期制作的基本流程进行一些简单探讨。  关键词:影视后期;制作;特技;转场  一、影视节目后期制作概况  影视节目的制作一般来说可以分为前期准备、实景拍摄和后期制作三个阶段。前期策划是节目准备阶段。拍摄阶段是利用摄影机或摄像机记录节目画面的过程。后期制作阶段就是把拍摄到的所有杂乱无序的素材,通过剪接或者技术合成,组合镜头,添加声音,最终形成完整的影片的过程。  传统的影视编辑需要由一台放影机和一台录像机组成的编辑机来完成,剪辑师通过放影机寻找合适的素材,把它记录到录像机的磁带上,一段素材编辑完成后再寻找下一段素材,这种编辑方式就是线性编辑。线性编辑方式最大的缺点就是无法在已有画面之间插入另外一个镜头,也无法删除一个镜头,除非把后面的镜头都重新录制一遍,因为录像机所使用的磁带所记录的画面是有顺序的,所以,这种编辑方式不仅浪费了大量的时间,还严重影响了编辑人员的创造力和想象力,基于计算机的数字非线性编辑技术使剪辑手段得到很大的发展,利用计算机进行编辑,使得电视后期制作变得更加多样,且有着诸多优点。首先,可以不考虑镜头的先后次序,先把素材录入到硬盘中,建立素材库。其次挑选每一个镜头,挑选后的镜头只需要在时间线上排列先后次序,一条电视片就基本剪接完毕。第三,镜头与镜头之间制作特技效果,叠加字幕,效果声、音乐和语言在声音轨上合成。最后,生成特技效果,输出节目。  二、计算机在后期制作中的应用  下面以Avid Media Composer软件为例对后期制作进行简单探讨。Avid Media Composer 软件提供了完整的创造性工具集、灵活的格式、支持和精确的媒体管理性能
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04-12

标签: 牙膏 黑人 哪个 国家 关键词: 牙膏 黑人
  ——讲给儿童团员和其他小朋友听的童话十岁的霍仁亚,这几天来非常不快乐。他为什么不快乐呢?国为,大家对他很冷淡。而且,本校里成立儿童团,他也没有参加进去。——不是他不参加,是在会上小朋友们没有同意他。霍仁亚真烦恼啊!霍仁亚真寂寞啊!自从解放军到来以后,他一直是兴冲冲地,扭秧歌、唱歌子,他都有份,就只上学不起劲。他老想:现在咱们儿童也解放了,还上什么学?顶好天天玩儿玩儿,那多有趣!可是,想不到同学们大家都说霍仁亚不“进步”都看不起他,都疏远他了!唉!霍仁亚可想不通为什么人家要这样对他?难道他得罪了他们吗?  在一个黑夜里,他,独个儿上蜜蜂城去了。他怎样去的?他是坐了飞机,呜呜呜地从梦里飞过去的。他本来立过了志愿,等大了要做一个航空员,可是那天晚上,他就做了航空员,一飞飞到了这个古怪的蜜蜂城。身上穿着玻璃雨衣。他们真好本领,就用着玻璃雨衣当作翅膀在飞呢。  霍仁亚一看,也不用人介绍,就说:  “哦,你们是蜜蜂城来的吧?”那几个航空员说:“黑人牙膏,你真聪明,怎么一下子就给猜到了?”霍仁亚嘟噜着嘴说:“还有什么难猜!我总是什么都猜得到的。……喂,我说,你们为什么叫我的绰号?”那几个蜜蜂航空员可都挺滑头的。他们嗡嗡地说:“人家叫得,我们叫不得?你在学校里不也给人家叫黑人牙膏吗?”霍仁亚懊丧地说:“那全是李金原这坏孩子想出来的!你们看我那儿像黑人牙膏呢?我的脸可不黑呀!”那几个蜜蜂航空员说:“好吧,就不叫你黑人牙膏吧。喂,霍仁亚,上咱们蜜蜂城去玩儿,去不去?”霍仁亚说:“这儿我正待腻了!你们带我去蜜蜂城吧!”说走就走。蜜蜂们在前边带路。霍仁亚在后边跟着飞。他坐的飞机很古怪,没有舱位,就在飞机身子下面挂了根绳子,把他拴住腰里吊着,好像吊着一只青蛙似地。蜜蜂们看了,就嘻嘻嘻嘻地笑。霍仁亚说:“有什么好笑的?你们不民主!人家坐飞机也得笑!”  蜜蜂们说:“可没见过你这样
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